为了补充实验教学设备，鼓励全校教师自主研制开发实验教学仪器设备，锻炼青年教师的科研能力，营造实践教学改革的良好氛围。在学校领导的关心和支持下，苏发章老师经过调研、论证提出自制研制流体力学与水力学综合实验台的申请，实验室管理处组织专家充分论证后，同意立项。该项目经过课题组人员的共同努力，从实验台整体结构设计、主要过流部件参数计算与设计、主要测量装置设计、主要仪器仪表计算与选型，到安装、调试、测试，仅仅用了4个多月时间，最终研制成功了适应于流体力学、水力学和工程流体力学等课程实验教学要求的多功能水利学实验仪5套，高精度小型动量仪5套。于2006年9月份正式投入实验教学，2006年10月份通过学校组织的专家验收。

设备特点：

l        整个设备为台式组合结构，可固定布置作为教学演示与验证性实验用，也可经重新组合开设综合性实验；

l        各功能装置为模块式结构，设计上预留了一些实验管路接口，可以由学生自己设计、自主组合进行设计性实验；

l        稳压结构的设计可以使实验效果得到优化；

l        水头高度通过压力水箱，在一定范围内可以任意调节，有利于设计性实验的进行。

设备功能及性能指标：

                                                                       (2006/12/6)