根据学校对实验室建设的有关精神要求，为了加强学校实验室队伍建设工作，进一步理顺学校实验室管理体制，构建科学合理的教学和科研实验室管理体系，实现实验室的高度共享和更加开放，结合我校具体情况，特对学校实验室机构设置提出指导意见。

一、全校实验室分类

学校实验室是开展人才培养、科学研究和社会服务的实践基地。全校实验室按照其实验功能和性质，分为本科教学实验室和科学研究实验室。本科教学实验室主要功能是满足本科人才培养计划，开展实验教学，培养学生实践能力与综合素质；科学研究实验室主要功能是面向学校师生开放，开展科学研究和科技创新，并服务社会。对这两类实验室根据功能和性质进行分类管理。

二、本科教学实验室的划分

根据高等教育人才培养的基本要求，结合学校本科人才培养计划，将本科教学实验室分为公共基础实验中心、学科基础实验室和专业实验室三个层次。其中公共基础实验中心和学科基础实验室共享面大，学时多，承担本科实验教学的绝大部分任务。学校将按照这三个层次的要求对本科教学实验室进行统一的规划、建设和管理。

（一）公共基础实验中心

公共基础实验中心面向全校开设的通识教育课实验，以及跨学科和多专业开设的量大面广的课程实验，教学方式以单设课实验为主，在全校范围共享。公共基础实验中心的教学计划、实验室建设、实验室的运行管理等具有相对的独立性，规划为校级实验中心。目前公共基础实验中心依托相应学院进行管理。

（二）学科基础实验室

学科基础实验室面向学科相近的学院开设的学科基础课实验，以及学科内多专业开设具有共性的实验，教学方式以单设课实验为主，在几个学院和多数专业之间共享。学科基础实验室是院级实验室，教学计划、实验室建设、实验室的运行管理等原则上由相应的学院进行管理。根据实际情况个别学科基础实验室由于人员、设备等因素也可由相应的系进行托管。

（三）专业实验室

专业实验室是面向专业课专设的实验室，主要承担本专业的实验，实验任务与其它专业没有共性，教学方式主要以随课实验为主。以培养学生专业方向的应用能力为目的，在专业内共享。专业实验室的实验教学计划和实验教学管理原则上由所属学院的系进行管理，根据实际情况个别专业实验室由于专业方向多、学生人数多、专业实验边界不易划清等因素也可由学院管理。但实验室建设、实验室的设备维护维修、资产管理、安全管理等仍由相应的学院统一管理。

三、创新基地与科学研究实验室

创新基地主要面向大学生开展科技创新活动，提供竞赛作品制作和研究的场地。创新基地是培养大学生创新能力的提高性实验室，基地由学院管理。

科学研究实验室面向研究生培养、教师开展科学研究和向社会提供开放共享服务的重要基地。根据目前学校科研机构的发展，对于已经独立运行的面向全校服务的化学分析检测中心和已建成的国家和教育部的重点实验室、工程中心，作为校级科研中心单独设立中心，目前依托相应的学院或部门进行管理，其它的科研实验室与本科专业实验室合并开展科学研究，科研实验室仍由学院直接管理。今后科研实验室按照发展的规模和级别，待条件成熟，单独设立校级科研中心。

四、各类实验中心（室）分室设置

学校各类实验中心和实验室的分实验室是学校开展实验教学和科学研究的最基本的场所，也是根据实验中心和实验室功能定位进行建设的最基本单元。分实验室的科学合理设置是充分发挥实验室功能、提高实验室资源使用效率和调动实验室专职人员的基本保证。

（一）公共基础实验中心、学科基础实验室和招生人数较多的专业实验室分实验室的设置。这三个层次的分实验室具有面向学生数量较大，一般承担单一课程的实验项目，实验时段相对固定的特点。依据实验循环次数多，分组数较大的特点，科学合理的确定实验室面积和设备仪器的台套数，要以满足教学安排的要求，规划设置分实验室。

（二）专业实验室分实验室的设置。此类分实验室多为随课实验，具有面向学生数较少，实验循环次数少，分组小的特点，以满足实验教学大纲的要求，重点配齐设备仪器的品种，按齐备性原则进行分实验室的规划设置。

（三）创新基地分实验的设置。这类分实验室面向学生数很少，根据创新教育计划，重点以满足培养学生的能力提高为要求进行规划设置。

（四）科研分实验室的设置。依据科技处关于学校科研机构的管理规定，对于有条件成立独立机构的科研分实验室重点要依托教授进行管理和建设，适当的配备技术人员操作和维护设备仪器。为校内外科学实验提供数据分析和测试报告的实验室中心（室）要开展计量认证，为本科生以外提供科学实验的实验室均要实行有偿服务，学校要制定鼓励开放、共享和收费服务的有关政策。同时学校要加强对大型设备仪器使用机时的考核，以提高利用效率。按照科研实验室的这些功能和要求对科研分实验室进行规划设置。

五、学院实验室管理机构

学校本科教学实验室和科学研究实验室对应的各类实验中心或实验室，目前全部实行校建院管体制。它们的行政管理关系，隶属于相应学院或部门。学院或部门应明确统一管理机构，设立相应的管理岗位，对所隶属的各类实验中心或实验室的建设、运行和资产管理等要纳入学院的统一管理。

六、该意见由实验室管理处解释，自公布之日起执行。

附表1：本科教学实验室设置一览表

附表2：科研实验室与创新基地设置一览表